Учреждение “Лаборатория инновационных проектов” приглашает всех желающих принять участие в бесплатном вебинаре «Создание учебных заданий и тестов разного уровня сложности с учетом таксономии целей Б. Блума». Вебинар состоится в понедельник, 29 июня 2020 года с 18.00 до 19.30 на платформе Zoom.
Сегодня очень быстро меняется наша жизнь. Старые профессии уходят, возникают новые. Создание новой информации идет по геометрической прогрессии. Неопределенность возрастает с каждым днем, многозадачность в личной и профессиональной деятельности увеличивается. В таких условиях постоянно возникает вопрос: какими качествами должен обладать современный человек, чтобы не потеряться, а, по возможности, мог найти новые возможности самореализации. Среди таких качеств называются: любознательность, стрессоустойчивость, креативность, критическое мышление, многозадачность, гибкость. Однако, как их грамотно формировать в семье, в школе, учебном заведении, самостоятельно?
Кому и почему может быть полезно участие в вебинаре:
– Родителям. Безусловно Вам не безразлично развитие Ваших детей. Основы развития закладываются в семье. Как формулируя задания для ребенка в домашних условиях можно помогать ребенку наиболее оптимально развиваться?
– Учителям/преподавателям. Каждый день, на каждом занятии нашим подопечным мы предлагаем решать учебно-познавательные задачи. А часто ли мы задумываемся, насколько они развивающие, получает ли удовольствие обучающийся от их решения?
– Создателям онлайн-курсов. Мы постоянно переживаем за то, как можно больше удержать интерес, внимание к нашим разработкам обучающихся. В связи с этим разрабатываем интерактивные задания, совершенствуем формы обратной связи. А, все таки, как лучше подготовить учебные задания и тесты, для развития пользователей наших разработок?
– Обычным людям. Наверное, постоянно Вы хотите развиваться и Вам не безразлично Ваше развитие. Для Вас представляют ценность саморазвитие, самообразование и т.п. Как лучше это делать?
Ведущий вебинара: Бронюс Айсмонтас, Почетный работник высшего образования Российской Федерации, Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Бронюс в 1984 году закончил Вильнюсский государственный университет и получил специальность преподавателя математики в высшей школы. В 1992 году он закончил аспирантуру в Москве и защитил кандидатскую диссертацию по разработке и применению форм и методов активного обучения. Для того, чтобы лучше понять психологические механизмы усвоения знаний, формирования умений и навыков, в 1993 году закончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. С 1993 года Бронюс в Московском государственном психолого-педагогическом университете создал и развивает программу дистанционного обучения. На факультете учится более 100 студентов с инвалидностью. В настоящее время является профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения данного университета (https://mgppu.ru/people/115/563).
Для участия в вебинаре необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке: https://zoom.us/meeting/register/tJMvfu6rrj4rGN1MfE6x9wWTPWZgsuaKiTSo Сразу после регистрации вы получите по электронной почте ссылку на вход в вебинарную комнату.
Дополнительная информация. Пожалуйста, по всем вопросам относительно данного вебинара или с предложением провести свой вебинар, обращайтесь к Никоновичу Виталию Николаевичу, директору учреждения “Лаборатория инновационных проектов” по электронной почте: [email protected] или через мессенджеры в текстовом формате: +375298693921 (Viber, Whats App, Telegram, Signal).
Comment